为全面贯彻实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，办好人民满意的教育，“推进教育数字化、建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”精神，落实并推进国家教育数字化战略行动。12月22日，哈尔滨学院、中国联通哈尔滨分公司联合主办的素质教育学习成果采集试点工作宣介会在哈尔滨市华文学校举行，采集试点工作正式启动。黑龙江自由贸易试验区哈尔滨片区管委会专职副主任甄长瑜、哈尔滨学院副校长孙红镱、中国联通哈尔滨分公司副总经理吕浩、市教育局高职成处二级调研员张仁洪、我校继续教育学院院长吴立刚、市松北新区教育局副局长王千武、哈尔滨工业大学软件工程股份有限公司数智校企事业部总经理孟令伟、市华文学校董事长姚悦及各艺术、体育、科技类签约学校代表，各级新闻媒体参加了会议。

孙红镱表示，哈尔滨学院是一所综合性城市大学，以为哈尔滨提供智育服务为己任。此次活动依托学分银行的管理模式，积极发挥学校继续教育学院、市民学习中心职能，根据素质教育领域的学习科目内容，通过对学习者的学习过程进行记录、存储、考核、认证，最终形成权威的学习成果认定报告，营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会氛围。学校将不断创新素质教育评价方式、推动教育形态深刻变革，为全民教育、终身学习及构建人才成长立交桥提供有力保障，为塑造无边界的学习型社会提供有效支持。

中国联合网络通信有限公司哈尔滨分公司副总经理吕浩指出，这次活动是龙江教育体系向数字化、网络化、智能化迈进的重要里程碑。哈尔滨联通将充分发挥自身优势，进一步加速构建以数据为要素的数字化底座、智能化应用，赋能教育各场景应用，助力推进教育产业融合发展，持续推动教育行业数字转型、智能升级，实现多方携手共建终身学习“立交桥”、共画教育强国“同心圆”，共同创造教育行业新场景，打造教育数字化转型新样板，为教育数智化转型注入新动能。

素质教育学习成果采集对于建设学习型社会、调动学习者的主观能力性具有十分重要的现实意义。一是学习成果得到权威认证。学习者通过开通学分银行个人账户，任何时间、任何地点、任何形式的学习都可以被记录和存储下来，得到权威的学习成果认定报告，并形成教育部门认可的个人学习成长档案。二是为学习上一道“保险”。学习者已有的学习成果可以永久储存并累积，确保学习经历和成果不间断、不丢失。三是学习成果“增值”。学习者通过素质教育学习成果采集获取对应阶段的结业证书，按照相应的转换规则转换成学分存储在学分银行个人账户中，可以根据相关部门出台的规则进行兑换使用。四是提升个人竞争力。学分银行为学习者建立了个人学习成长档案，学习者可随时查询、下载、打印、转发，为个人提供真实、有效的学习经历和能力证明，有利于提升个人竞争力。

继续教育学院

12月25日